פורוםשיעור 9
חלק א': הקדמה לספר הזוהרספר הזוהר נכתב במיוחד לתקופה שלנו. הוא מכיל בתוכו את כל מה שהאדם צריך כדי להגיע להשגה רוחנית...
חלק ב': מי כתב את ספר הזוהר?הרב המקובל יהודה אשלג שכתב את הפירוש המקיף ביותר על ספר הזוהר, מסביר לנו מדוע הוא האדם היחיד שהיה יכול לעשות זאת, ומי באמת כתב את ספר הקבלה החשוב ביותר
חלק ג': מהותינו ותפקידנו בעולםבעל הסולם מברר שאלות עמוקות ועקרוניות על מהות ותפקיד האדם בעולם, וחוקר כיצד ניתן להסביר את הפער בין הבורא השלם לבריאה החסרה
חלק ד': סוד הבריאהמהי בריאה וכיצד יתכן מצב של "יש מאין"? מהו מחקר קבלי והאם ישנם דברים במציאות שאסור לחקור? בעל הסולם שואל וממחיש בעזרת דוגמאות, כיצד המקובל חוקר את הבריאה
חלק ה': תחיית המתיםמהו המוות, מהי תחיית המתים ומדוע עתידים המתים לקום לתחייה במומם דווקא?
חלק ו': בשבילך נברא העולםכל העולמות, הן הרוחניים והן הגשמי, לא נבראו אלא בשביל האדם - לשם מה? האם יש לכך תכלית?
חלק ז': משל רבי אליעזר והמכוערכדי להבין מדוע אנו רואים דברים באור שלילי, עלינו ללמוד על תכלית הבריאה, שהרי ברוחניות כמו בגשמיות - סוף מעשה במחשבה תחילה
חלק ח' - שאלות ותשובות: עשרת תלמידי רשב"ילכל אחד מתלמידי רבי שמעון בר-יוחאי הייתה מדרגה רוחנית מיוחדת, המייצגת ספירה אחת מתוך עשר הספירות. רק ביחד, היתה יכולה הקבוצה לכתוב את ספר הזוהר
חלק ט' - שאלות ותשובות: בדרך אל האורמדוע בדורנו, אנו לומדים מספרי בעל הסולם בלבד, ולא מספרי מקובלים אחרים?
חלק י' - שאלות ותשובות: מה צריך לתת?נתינה ואהבה הן אבני היסוד של חכמת הקבלה. לכן השאלה המתבקשת היא: כמה לתת, למי לתת ומה לתת?
תקציר שיעור 9
ספר הזוהר הוא ספר שבאמצעותו האדם יכול להגיע למדרגה הגבוהה ביותר בהשגה הרוחנית, ורק אנשים בעלי השגה רוחנית יכולים להבין אותו.
הספר הוסתר עד לתקופה שלנו, בה האגואיזם כבר בשל לתפוס ולהבין את השיטה להשגת העולם העליון.
מקובלים המוזכרים בשיעור -
- רבי שמעון בר יוחאי - בעל השגה רוחנית במדרגה הגבוהה ביותר, כתב את ספר הזוהר יחד עם עשרה מתלמידיו במאה השנייה לספירה.
- בעל הסולם - גלגול של רבי שמעון בר יוחאי ושל האר"י, כתב את "פירוש הסולם", פירוש מיוחד לספר הזוהר.
- רבי אבא, ידע בכתיבתו להסתיר את התוכן מאלו שאינם ראויים, ולגלות לאלה שראויים.
במאמר מציג בעל הסולם 5 שאלות על מהות ותפקיד האדם בעולם אל מול הבורא:
- מהי מהותנו?
- מה תפקידינו?
- איך משלם (הבורא) יוצא משהו בלתי שלם (הנברא)?
- אם הבורא הוא טוב ומיטיב, למה יש כל כך הרבה סבל?
- אם הבורא הוא נצחי, מדוע הנברא הוא מקבל ונפסד לעומתו?
מושגים המוזכרים בשיעור:
"ידע" - מה שניתן להשיג ולהכיר באמצעות הכלי הרוחני, המסך ואור החוזר
"ממעשיך הכרנוך" - הכרת הבורא באמצעות המעשים שלו הפועלים על האדם
"עצמותו יתברך" - מה שאסור לחקור (אסור = אי אפשר), כי זה נמצא מעבר ליכולתנו לחקור בעולם הזה
"יש מאין" - פעולת הבריאה של הכוח העליון, הרצון להטיב לנבראיו, שאינה מובנת לאדם בגלל חוסר השתוותו אל הבורא
"יש" - מסמל את הרצון לקבל
"אין" - מסמל את הרצון להשפיע, ההפך מ"אני"
"פרט וכלל שווים" - עיקרון לפיו כל מה שקיים בפרט קיים גם בכלל
לשתףעופר בק, 6.1.10 0:38
